Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών

Για τα παιδιά οι ιστορίες, οι μύθοι και τα παραμύθια αποτελούν σημαντική κληρονομιά που περνά από γενιά σε γενιά. Στο εργαστήρι αυτό θα ταξιδέψουμε μέσα σε κόσμους και θα δημιουργήσουμε τις δικές μας ιστορίες, θησαυρούς πολύτιμους, μέσα από τους οποίους θα δώσουμε ζωή στα όνειρα και τις επιθυμίες, φέρνοντας τον κόσμο στα μέτρα μας!

Η μουσική αναπόσπαστο μέρος της ζωής μας ,θα αποτελεί το ερέθισμα για την ανακάλυψη νέων κινητικών και ηχητικών μονοπατιών. Τα παιδιά ενθαρρύνονται μέσω του αυτοσχεδιασμού να ανακαλύψουν τις δυνατότητες του σώματος και της φωνής τους. Στα εργαστήρια θα έχουν την ευκαιρία να παίρνουν πρωτοβουλίες και ταυτόχρονα να γίνονται μέλη σε μια ομάδα, όπου η συνεργασία και ο αλληλοσεβασμός    θα είναι οι πυξίδες μας.

Μέσα από το παιχνίδι της μαγειρικής θα μάθουμε την αξία της διατροφής, θα ταξιδέψουμε στις γεύσεις και στη δημιουργία με πολλή φαντασία και μεράκι.

Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο των συναισθημάτων τους και των συναισθημάτων των άλλων μέσα από το αισθητηριακό παιχνίδι, το συμβολικό παιχνίδι και το παιχνίδι ρόλων.  Σε ένα ομαδικό περιβάλλον το οποίο διαπνέεται από ενσυναίσθηση, άνευ όρων αποδοχή και αυθεντικότητα , τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να αφουγκράζονται και να επικοινωνούν με ταιριαστό τρόπο, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Το παιχνίδι και η τέχνη θα αποτελούν τα εργαλεία, που θα μας βοηθούν να γινόμαστε ομάδα και να δημιουργούμε καινούρια μονοπάτια συνάντησης και επικοινωνίας.

Η Ψυχοκινητική αγωγή συμβάλει στην ανάπτυξη των κινητικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων του παιδιού. Αξιοποιεί την στενή σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην αντίληψη, την εμπειρία και τη δράση σε όλα τα επίπεδα της προσωπικότητας, με στόχο την αυτόνομη δράση του παιδιού μέσω της κίνησης .

Η ρομποτική είναι μια διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που εμπλέκει τα παιδιά με τη δράση, τις Φυσικές Επιστήμες κι άλλα γνωστικά αντικείμενα. Με το ρομποτικό μελισσάκι Reebot, τα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και τη διδακτική προσέγγιση STEM θα εξοικειωθούν με τον προγραμματισμό και την κατασκευή ρομπότ ώστε να δώσουν λύσεις σε αυθεντικά προβλήματα που θέτει ο εκπαιδευτικός με κριτήριο τις εμπειρίες τους, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους.

Με οδηγούς τη φαντασία και την καρδιά, μέσα από την κίνηση του σώματος, τη σιωπή, την παύση, τα παιχνίδια, τον αυτοσχεδιασμό, παιχνίδια ρόλων, μεταμφιέσεις, τα παιδιά ανακαλύπτουν τον εαυτό τους σε ένα ταξίδι υπέροχο, πολύπλευρο, φανταστικό, συλλογικό, έντονα συναισθηματικό σε χώρες παραμυθένιες!

«Τα παιδιά είναι από τη φύση τους δημιουργικά, χρέος μας να τους δώσουμε υλικά και ελευθερία να εκμεταλλευτούν τη δημιουργικότητά τους» Jean Van’t Hul

Ο όρος «εικαστικές τέχνες» περιλαμβάνει πολλές μορφές τέχνης από τη ζωγραφική ως τις δεξιοτεχνίες. Τα παιδιά μαθαίνουν να εξερευνούν, να ψάχνουν και προσπαθούν να φτιάξουν κάτι ατομικό ή ομαδικό χρησιμοποιώντας τη φαντασία και το ταλέντο τους. Η χαρά της δημιουργίας και το αίσθημα της ικανοποίησης είναι σίγουρα ένα από τα μεγαλύτερα οφέλη. Επιπλέον τα παιδιά μαθαίνουν να χειρίζονται το σώμα και τον εαυτό τους. Ανακαλύπτουν δηλαδή τόσο τις δεξιότητές τους όσο και τις αδυναμίες τους, μαθαίνοντας πώς να τις προσπερνούν.

«Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα» Καζαντζάκης

Η φαντασία των παιδιών θα συναντηθεί με την τέχνη της ζωγραφικής, όπου θα δημιουργηθούν μοναδικά καλλιτεχνικά μονοπάτια, εμπνευσμένα από τα ρεύματα σημαντικών ζωγράφων .

"Κανείς δεν νοιάζεται αν μπορείς να χορέψεις καλά. Απλά σήκω και χόρεψε." Dave Barry

Προερχόμενη από την κολομβιανή λέξη, που σημαίνει «γρήγορη κίνηση», η Zumba για παιδιά αποτελεί συνδυασμό χορού, γυμναστικής και ψυχαγωγίας. Έχει πολλά σημαντικά οφέλη , καθώς γυμνάζει όλο το σώμα, βελτιώνει τη στάση του σώματος, την ευλυγισία και την ισορροπία. Ταυτόχρονα μέσα από την κίνηση, το ρυθμό και τη μουσική το παιδί εκφράζεται, εκτονώνεται και ενισχύει την αυτοπεποίθησή του. Πάνω από όλα όμως, η zumba είναι μια ομαδική δραστηριότητα και συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση του παιδιού μαθαίνοντας να λειτουργεί αρμονικά ως μέρος του συνόλου.